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教室/商务培训应用

在现今紧张而忙碌的商务环境中，教室培训式沟通模式成为了人们传递信息的主要交流方式之一。的沟通能够让企业员工紧跟公司的节拍，采用教育式的培训方式进行交流，为培训者提供了可视化的解决方案，大大地提高了企业或学校快捷地分享更多的信息的效率。

商务和教育系统的投影显示应用虽然有着不同的特征，但在实际应用出现的一些问题有着相通性，主要特征包括：

1、以视频演示内容为焦点，演示者为中心，分享其信息和内容。

2、通常在这类应用中，观众以记录笔记为主，并会在过程中参考其他材料，这就需要高亮度的环境。

3、在教学中，为了吸引学生的注意力，提高其兴趣，学生与演示者之间的互动和眼神接触都是整个演示环节中成功与否的关键因素。

这类应用中常见的问题包括：

?光线环境不能随时调控到理想的状态，在教育和商务培训中，教室或房间的功能都是多样化的，光线可能直接透过窗户照射进房间。

?演示中需要记录笔记或参考其他材料，要求高亮度的房间光线。

?根据房间的设置不同，需要加宽或缩窄视角。

?在同一幕上可能采用各种不同的投影方式，如视频、数据显示，或高射式、幻灯式等。

imax的中文翻译（巨幕电影），很容易让人对中国巨幕产生误解，认为是国产版本的imax，其实两者之间是有很大区别的。

中国巨幕是中国电影科学技术研究所、中国电影股份有限公司及相关科研单位以“产学研用”的形式联合开发的巨幕放映系统。这种巨幕系统，不挑片源，也就是说并不像imax一样需要特地制作另外的原片版本，而且它的标准屏幕亮度要高过任何一种电影荧幕，同时配备两台高清晰放映机同步播放，运用画面重合的互补效应使得影片达到亚像素级。

用大白话说，中国巨幕对比imax不但解决了3D电影偏暗的缺点，而且不受片源的限制，也就是并非是大片才能使用巨幕，而且它的造价仅为imax的五分之一，一旦投入使用将会迅速普及。

而标注“杜比”的影院配置之间的分别则更加细致，明显的就是杜比全景声厅和杜比影院的关系。

首先，杜比全景声是由杜比实验室研发，于2012年4月24日发布的全新影院音频平台。它突破了传统意义上5.1、7.1声道的概念，能够结合影片内容，呈现出动态的声音效果。更真实的营造出由远及近的音效；配合顶棚加设音箱，实现声场包围，展现更多声音细节，提升观众的观影感受。

IMAX影院共同特点都是画面巨大，不仅银幕几何尺寸足够大以至于能把认得绝大部分视野包容在银幕之中，画面清晰、稳定、色彩还原。只有这样的巨大画面，再配以多路逼真的数字立体声，才能给观众强烈的临场效果。

IMAX影院和常规影院的明显区别就在于银幕面积，IMAX印模比常规70mm银幕大约4倍，比常规35mm银幕大约25倍。

IMAX3D影院就是巨型印模的立体影院，它与IMAX2D影院的区别在于放映的是双条的立体IMAX影片，使用的是IMAX立体放映机，观众戴上立体眼镜就可以看到立体影像，从而增加身临其境的感觉。此外还有IMAX球幕影院、HDIMAX、IMAX魔毯电影、IMAX球幕立体电影与IMAX RODO电影，已经新的IMAX DMR即数字再作技术。

为了使听觉上也能获得多方位、动态声源的临场效果，IMAX采用了适合其影厅体型、坐席分布特征的分离式、无压缩、数字均衡点声源技术，不但使观众能辨别每个声音的声源所在，而且保证了向厅内所有坐席提供基本相同的音量和音质，采用的CD或DVD到声音服务器的硬盘中，再通过SMPLE时间码保持与放映机同步输出。多组扬声器分布在影厅左、右后方，幕后中部左、右侧及中心，幕后顶部中间，厅前方还有一组复合声道超低音扬声器。